作者3euf22的新书

优优非常喜欢画画，因为画画可以随时随地进行。

她的作业本上常常能看到各种天马行空的涂鸦。

有一次，三年级的优优受邀参观了《艺术时光机，穿越敦煌壁画》展览。

从敦煌归来的吴老师带来了敦煌壁画的故事和作画模板，供有兴趣的小朋友学习不一样的创作。

而我作为家长志愿者也有幸陪同参观学习。

2024年4月14日下午，我们前往富阳的公望美术展览馆，开始了一场视觉的盛宴。

展览馆里有各种画作：油画、水墨画、玻璃画、布艺画、瓷画、雕板画……有些画抽象得让人摸不着头脑，有些则真实得仿佛一切都在眼前；有些色彩绚丽，有些则只有灰白黑；有些画作将现实与想象巧妙结合，有些则完全是虚构的。

看着那些用旧报纸和破布袋层层叠加创作的作品，我不禁惊叹：原来画卷心菜还可以这样画，真是脑洞大开！

思想的自由在这些画作中得到了淋漓尽致的展现，各种奇思妙想让人耳目一新，画画的世界真是无边无际，充满了神奇。

接着，我们听吴老师讲解敦煌壁画。

他用九色鹿的故事引出了壁画的颜料、特点以及敦煌壁画在美术史上的历史意义。

敦煌壁画具有浓厚的宗教色彩，九色鹿的故事便是其中之一，讲述了这个教派的起源和发展过程。

壁画都是画在岩石墙壁上的，底层是由沙子和粘土构成的，画画的颜料是各种有色矿物质，渗透性强，颜色鲜艳。

吴老师的话让我想到费尔巴哈曾说过：“宗教的前提，是意志与能力之间，愿望与获得之间，目的与结果之间，思想与存在之间的对立与矛盾。”

敦煌艺术本质上是宗教艺术，佛教哲学中的“十二因缘”、“西谛”、“涅槃”等都指向苦难的崇高和崇高的苦难。

宗教中对自由的诠释是：灵魂自由，才是真正的自由，才是真正的解脱。

那些创作者在绘画时思想是自由的，他们能够不受现实世界的规则和常规束缚，任由想象力驰骋，表达内心的感受和情感。

正因为对自由的强烈渴望，敦煌壁画才能盛极一时，流传至今。

优优喜欢自由，我们也是。

我们都喜欢画画，喜欢各种天马行空的想象，因为在画画的世界里，灵魂是自由的。

知名画家周老师认为:中国人的自由往往是将自己框锁在狭小的空间里寻求的一种自由。

什么是自由？

在我看来，有意识地活着就是自由。

我是谁？

我要什么？

我该做什么？

真正的自由在于对自我的深刻认知和对生活的主动选择。

我认为，能够清晰地认识自己，并按照自己想要的方向生活，就是自由。

这种自由不因别人的三言两语而改变方向，而是内心坚定地完成自己的人生。

自由是一种内心的状态，是对自我存在的认同和对生命意义的追寻。

它不只是身体的解放，更是精神的超脱。

我们每个人都在寻求那种内在的平衡和满足，找到属于自己的生命节奏，追求真正的内心宁静。

在这个过程中，我们需要勇气和智慧，需要从喧嚣的外界中抽离出来，聆听内心最真实的声音。

我们需要不断反思，不断调整自己的步伐，坚定不移地朝着自己的目标前进。

自由并非无拘无束地随心所欲，而是有目标、有方向地追求心灵的充实与平静。

在这个意义上，自由是一种主动的选择，是对生命的一种积极态度。

只要我们心中有明确的目标，并为之不懈努力，我们就能在有限的空间里找到真正的自由。

总之，自由在于内心的坚定和对自我生命的掌控。

只有当我们真正认识自己，了解自己的需求和愿望，并勇敢地追求心中的理想时，我们才能感受到那种真正的自由。

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