秋白在路上

事情发生在一个很普通的日子，普通的在别人心中掀不起一点波澜，但却在秋白的心里，掀起了狂风巨浪，我不禁问自己，争取，真的有意义吗？

那天上午秋白照常去上课，即便是水课。

但为了刷老师的好感度，她还是听的非常认真。

因为，众所周知，大学生的“生杀权”掌握在每一个老师手中，即便是水课。

因此，为了获得奖学金，为了不荒废这大学生活，秋白非常认真的刷老师的好感度，哦不，听老师的课，积极回答问题。

这次也不例外，当毛概老师问出一个问题，希望有人回答时，看到其余人没什么反应，秋白毫不犹豫地举起了手，示意她来。

然而老师忽视了秋白，目光避免了与秋白眼神交流，转而看向别人，嘴里念着“我们看一下有没有其他同学想来试一试”，秋白默默地放下了举的高高的手，跟舍友吐槽，“是我不配了”舍友安慰她道：“可能是你回答太多次了”秋白笑了笑，没作声。

心里想着，可能是吧，没关系，下次再接再厉。

但那个女老师的形象在秋白心里顿时大打折扣，还有这种老师？

第二次老师问问题时，秋白又勇敢的举起了手，但因为有“前车之鉴”，为了怕自己尴尬，怕这个“特别”的女老师再次忽视她想要寻找另一个同学，她只是极快地举了一下手，虚晃一枪，这样就算没选她，也没有那么尴尬了。

事实确实如此，这次老师又没选秋白回答问题，选了另外一个女同学。

秋白的心里控制不住的失落，心想为什么不选我，那个女孩子也回答了好多次啊。

既然你忽视我，那我也忽视你好了，多了不起似的。

想到这里，秋白拿出手机，目光从老师胖胖的脸上，逐渐转移到手机上，想要用手机娱乐来转移注意力，让自己不想这些“糟心事”。

剩下的半节课时间，秋白没有再听讲，全程低着头，看自己的手机。

但也注意到，老师一首在让另一个女孩子回答问题，这让秋白的内心更加不爽，也更不理解。

玩手机并没有给秋白带来注意力的转移，反而让她更加的无所适从。

老师的忽视甚至让秋白怀疑自己，是我哪里做得不好吗？

为什么那个女孩子可以回答这么多次。

怀揣着满满的失落与自我怀疑，秋白一下课就出了教室，没有心情和室友一起吃饭，现在的她只想独自一人。

但是，秋白是个吃货，吃货的世界是少不了吃的，更何况午饭这么重要的一餐。

因此秋白还是去食堂吃了午饭，再回到宿舍。

下午没有课，秋白一回到宿舍就回到了自己的小床上，拉上床帘，就是一个独属于秋白的小世界。

秋白心里不开心，虽然理智上知道，这并不是她的错，然而情感上却忍不住惩罚自己。

可笑吧，明明是那个可恶的女老师的冷暴力，受伤害的却是无辜的秋白。

这世间的事大多都不是公平的，这不公平体现在很多方面，在年龄，在地位，在方方面面。

明明那么努力地争取，却反而失去机会。

争取真的有意义吗？

我这么努力的争取真的值得吗？

凭什么我努力的，别人却唾手可得。

秋白不明白，但她认为，既然己经不公平了，更不应该用这种”糟心事“来惩罚自己。

想到这，秋白茅塞顿开，是啊，我凭什么要因为一个师德有损的不专业的老师来惩罚我自己呢。

当然师德有损不一定，但不专业是一定的。

秋白心想，我哪怕骂这个老师一千句一万句，都比我自己在自责，内耗纠结好得多。

想明白这点，秋白不再自责是不是自己哪里做的不好，她默默地在心里骂这个不专业的老师，这什么破老师，假慈悲，社会不就是强者生存吗？

谁主动谁有能力不就是谁的吗？

要你在这装好人，大家都是成年人了，又不是小孩子。

我没主动的时候也不见你问问我，我主动反而忽视我，傻*（此处省略一万字脏话）可惜在公共场合，不能太放肆，不然秋白真想大骂，颜钏是个讨厌的不专业的老师。

以后她在秋白的心里，就叫假慈悲了。

秋白在心里骂完这个假慈悲之后，感觉心里畅快多了。

与其为难自己，不如针对别人，真是箴言。

因为，绝大多数的事情是你不可控的，就如同秋白对假慈悲，秋白无法左右假慈悲的想法，看法与做法，但是这不妨碍秋白不赞同并讨厌秋白的做法以及她这个人。

相反，如果因为不赞同别人就开始怀疑自己，甚至内耗严重，其实这对于自己是很不公平的。

只有自己才是完全支持自己的，要好好对待自己。

而对于三观不一致的他人，面子上过得去就行。

就如同这个假慈悲，秋白不能与假慈悲作对，这是基于二者地位的差距，秋白是学生，假慈悲是老师，一旦学生与老师作对，就是不礼貌，不尊师重道。

而一顶不尊重师长的帽子扣下来，会压得秋白喘不过气的，但具体怎么办呢，秋白还没有想好，走一步看一步吧。

秋白丢掉了坏心情，悠哉悠哉地看起了热播电视剧。

美好的一天可不能毁在不好的人身上，要有能力去与不好的人相安无事，并在这基础上获得自己想要的，秋白正在努力地想办法。

小说《秋白在路上》试读结束，继续阅读请看下面！！！